校園夜景觀作為校園景（jǐng）觀的重要組成部分，不僅是展現（xiàn）和宣傳校園文化、精神風貌的窗（chuāng）口，也（yě）是人們夜間（jiān）室外活動空間構架（jià）主要部分（fèn）。科（kē）學（xué）、規範、人（rén）性化的
景觀照明（míng）設計，對於提升（shēng）學校品位和對外形象、提高師生生活質量，具有十分重要的現實意義（yì）。
校園景（jǐng）觀
照明設計是體現校園風貌特點，渲染氣氛、美化夜間環境的裝飾性照明設計，是校（xiào）園環境
景觀設計重要的組（zǔ）成部分之一。它不僅在使（shǐ）用功（gōng）能上（shàng）顯（xiǎn）示出其重要性，而且還充分（fèn）的運（yùn）用了光的強弱變幻、色彩搭配、光線的折射等特點，產生出奇妙的藝術效果，給人帶來愉悅的精神享受。
大學校園既不（bú）同於居住區或商業區的擁擠繁鬧，也不同於中、小學校園的窄小閉（bì）塞。校園中室外的供使用者進行交通、休（xiū）閑和作為景觀作（zuò）用的空間，既是體現校園莊重典（diǎn）雅、富有人文（wén）氣息的（de）重要載體，也是校園中夜景亮化照明的（de）主要對象。
景觀照明設計采用（yòng）室外照明技術，充分利用景觀園林、建築、水體等特點，采用（yòng）不同形態的燈具、運用不同色彩（cǎi）的光和照明方式，通過科學（xué）藝術完整的審美構思可以創造出使（shǐ）人愉悅、安（ān）全、可（kě）靠美好的夜景環境，烘托出特定（dìng）的文化氛（fēn）圍，使建築物形（xíng）象在夜（yè）晚得以重塑。在營造校園夜（yè）景時，選用或設計校園照明燈具時應考慮到學校的地域特點，這樣既可以提升校園文化理（lǐ）念，擴充校園壞境空間；又（yòu）可（kě）以使靜宜詩意的校園夜晚在燈光的照射下展現（xiàn）出一種全新感覺的校園環境。
景觀照明設計可依據每所學校的文化特點來營造（zào）一種文化氣氛，采用不同的照明方式可（kě）以塑造出具有不同（tóng）文化特色的個性魅力（lì）；選用（yòng）各（gè）種（zhǒng）燈飾，采用各種（zhǒng）技術手段，能夠體（tǐ）現出不同（tóng）地域、不同曆史、不同風格的各具特色的校園文化。
景觀照明的氣氛渲染對人的心（xīn）理（lǐ）狀（zhuàng）態（tài）和光環境的藝術感染力（lì）起著決定性的（de）作用（yòng）。通過光線的渲染可以營造環境，突出景（jǐng）觀重點；同時利用科技手法、運用色彩、把握節奏，可（kě）以使（shǐ）得（dé）周邊環境具（jù）有夢幻般的意境，讓人陶醉。
